2025年5月29日—30日，中国高校数字化学术会议在深圳成功举办。会议由教育部高等学校科学研究发展中心指导，《中国高校科技》杂志社、粤港澳高校智慧校园联盟、深圳市高校教育信息化学会主办，中山大学、深圳大学承办。来自全国高校的300余名专家及部分企业代表参加会议。共有18位高校学者专家和6位企业代表作主题报告。

主题报告分别由《中国高校科技》杂志社冀斌、清华大学张小平、复旦大学张凯、中山大学何海涛、四川大学段磊、同济大学丁志军主持。

中山大学何海涛作了《AI赋能，场景突破，推动行政管理数字化转型》的主题报告，从关键路径、主要场景、算力保障三个方面，探讨AI技术在行政治理数字化转型中的应用和价值，通过多个实际应用场景展示了AI如何优化和提升行政治理效率和效能。

中山大学网络与信息中心主任何海涛

厦门大学许卓斌作了《智慧校园新引擎：大语言模型在高校的实践与探索》的主题报告，主要介绍大语言模型在高校的典型应用，并以厦门大学大语言模型应用实践，提出应用大语言模型的探索思考。

厦门大学信息与网络中心主任许卓斌

香港教育大学黄可杰作了《高校AI赋能与数字化转型：教大的探索与实践》的主题报告，通过香港教育大学聊天机器人、会议记录生成以及演说会场即时翻译和汇总、饭堂排队状况监测、学生签证验证系统、AI辅助编程六个AI赋能案例，分享香港教育大学在AI赋能探索中的经验。

香港教育大学资讯科技总监黄可杰

深圳大学陈昊作了《地方高校AI赋能教育数字化转型的路径探索——以深圳大学为例》的主题报告，分享了深圳大学教育教学数字化转型实践和AI赋能探索，例如教学、服务和管理数字化实践，AI赋能教学和学校治理的探索等，提出产教融合、科教融汇推进教育数字化转型和AI赋能。

深圳大学信息中心主任陈昊

江苏金智教育信息股份有限公司史鸣杰作了《高等院校数字化转型价值与架构破局的探索》的主题报告，主要探讨高校数字化转型中的困境、破局思路、架构设计以及AI技术在高校数字化中的应用。

江苏金智教育信息股份有限公司总经理史鸣杰

北京大学马皓作了《高校数智化的思考与探索》的主题报告，从信息化部门视角和学校全局视角，主要分享北京大学以数字化、信息化和智能化深度赋能“科技创新”年，在数智化战略、数智化素养、数智化人才、数智化应用等方面的实践成果。

北京大学计算中心主任马皓

清华大学张小平作了《人工智能赋能教学的应用实践》的主题报告，主要分享清华大学按照“学校统筹、院系实施、教师投入、学生参与”总原则，全方位推动人工智能赋能教育教学工作，培育全校人工智能教学生态的AI赋能教育教学战略。

清华大学信息化工作办公室主任张小平

澳门科技大学赵洗尘作了《智慧校园建设与数字化转型过程中的AI应用》的主题报告，主要分享澳门科技大学通过与AI结合促进教学提质、科研增速、管理创新、服务转型，形成AI时代高等教育变革的创新范式。

澳门科技大学资讯科技发展办公室总监赵洗尘

中国科学技术大学薛开平作了《中国科大数智化转型探索与实践》的主题报告，主要分享中国科大在数字基础设施、应用服务能力、AI智能算力基座、AI智能中台和AI智慧服务/教学/科研等方面的探索与实践。

中国科学技术大学网络信息中心主任薛开平

阿里巴巴霍嘉作了《AI时代的教育科研新范式》的主题报告，主要分享阿里云深度参与教育科研创新，打造智能化时代的AI云计算技术体系，创新推动科研“AI+HPC”融合算力充分释放。

阿里云智能集团副总裁霍嘉

北京理工大学李志强作了《人工智能驱动的数字化转型探索与实践》的主题报告，主要分享北京理工大学在“以人为本”的数字化建设总体框架下，加速推进人工智能技术与学校各领域的应用融合，以全方位智慧变革推动学校高质量发展并取得阶段性实效。

北京理工大学网络信息技术中心主任李志强

四川大学段磊作了《从“川大智问”展望AGI时代高校数字化转型之路》的主题报告，主要探讨高校在人工智能时代如何通过数字化转型推动教育创新和高质量发展，同时强调了AGI（通用人工智能）在未来教育中的重要性和潜力。

四川大学信息化建设与管理办公室主任段磊

中科曙光存储公司杨志雷作了《数据筑基·智能升级——以先进存力打造教育数字化转型新引擎》的主题报告，主要探讨教育数字化转型的政策趋势、AI技术对教育变革的推动作用，以及先进存储技术在教育数字化转型中的重要性和应用。

中科曙光存储公司副总裁杨志雷

南京大学张建兵作了《人工智能赋能高校发展的南大探索与实践》的主题报告，主要分享南京大学在人工智能赋能信息化改革方面，规划并探索打造覆盖学习、教学、科研、管理等场景的智能化中枢，形成“数据-知识-智能”的闭环赋能体系。

南京大学信息化建设管理服务中心副主任（主持工作）张建兵

西安交通大学锁志海作了《人工智能赋能学校高质量发展》的主题报告，主要分享西安交通大学“交晓智”平台，集教学、科研、管理、服务等教育全场景智能体应用，推动在工作中人人创AI、人人用AI的全新场景。

西安交通大学网络信息中心主任锁志海

复旦大学张凯作了《AI赋能教育数字化转型探索与实践》的主题报告，主要分享复旦大学在人工智能赋能教育数字化转型方面的战略布局、改革举措以及取得的成效。

复旦大学信息化办公室主任张凯

重庆大学唐蓉君作了《智慧重大建设思考与实践》的主题报告，从高校数字化转型背景角度出发，探讨智慧重大建设策略与规划，并简要介绍实践情况。

重庆大学信息化办公室主任唐蓉君

山东大学郭晓东作了《数智化支撑学校高质量发展的山大思考与实践》的主题报告，主要分享山东大学如何打造山大统一AI助手和创新平台，推动AI赋能教学、科研、服务、管理决策等各场景，形成多元参与的AI+SDU生态。

山东大学数智化支撑研究院院长郭晓东

北京金山办公软件股份有限公司何思雨作了《立德树人，智领未来，金山智慧教育平台携手高校落地多场景AI运用》的主题报告，主要分享AI时代金山通过提供全套办公能力一站式满足师生日常需求、深度融入AI服务师生日常多场景应用等策略真正赋能高校。

北京金山办公软件股份有限公司售前解决方案专家何思雨

西北工业大学薛静作了《人工智能建设实践与思考》的主题报告，主要分享西北工业大学AI建设在平台、教学、管理和网安等方面取得的实践成果，提出未来人工智能带来的变革与挑战。

西北工业大学信息化管理处处长薛静

武汉大学刘昕作了《AI时代推进数智教育应处理好的几个关系》的主题报告，主要提出AI时代推进数智教育，应处理好以下五个关系：技术创新与育人初心的关系、顶层设计与试点先行的关系、技术应用与业务协同的关系、数字赋能与制度重塑的关系、健康发展与安全有序的关系。

武汉大学信息中心主任刘昕

中国联通王恺作了《算网共生·数聚未来：联通与高校共创智能新生态的实践与思考》的主题报告，主要介绍中国联通以科技创新推动产业创新，在推进算网一体能力演进、建设智算基础设施服务、构建大规模多模态高质量数据集等方面的战略举措和实践成果。

联通数据智能有限公司基础模型研发部副总经理王恺

哈尔滨工业大学于游作了《知识图谱在学科交叉中的创新应用》的主题报告，主要探讨进入AI时代，知识图谱与大模型如何协同共生，充分赋能学校高质量发展，提出形成更加完备的面向高校知识体系和构建面向校园各业务场景的可信智能体体系。

哈尔滨工业大学网络安全和信息化办公室常务副主任于游

中国高校数字化学术会议主题报告_近期活动-阿里云政企业务